Herramientas de mediación didáctica en entornos virtuales
El utilizar la Internet como mediación pedagógica en la enseñanza-aprendizaje, la aplicabilidad constante del uso de la Internet como herramienta de indagación y estudio es a partir de generación de utilerías como aprendizaje interno para dar nosotros categorías de análisis y comprender la lectura.
La autoformación es a partir de la necesidad de preparación del estudiante en el uso de las TIC o el estudio del idioma ingles como ejercicios colaterales, para dinamizar la actividad de un curriculum formal especifico en contextos de cibercultura.
Una planificación en WebQuest obliga el uso de los hipervínculos previstos para centrar una tarea muy puntual calculada en tiempo y espacio y forma para concretar resultados constructivistas.
La comunicación on-line centra el aprendizaje en resolver colaborativa y comunicativamente el asunto que se trata.
El uso de encuentros informativos con el uso de las TIC eficientaza el trabajo del profesor que por si solos los estudiantes traerán aprendizajes colaterales y a la vez serán los mas cercanos a lo que el profesor esperaba y se vale sorprenderlo. Una vez que hemos planteado la WebQuest será importante recalcar que los procesos y los recursos son puntuales pero se frecuenta mejorarlos. Las TIC requieren una referencia expresa a las bases filosóficas del modelo pedagógico en la que se sustenta, es tarea del profesor adquirir un referente teórico que de solidez a lo planteado en su protocolo de planificación en el uso de las TIC en las WebQuest.
Para evitar en lo pleno el copiar y pegar, el profesor preverá una plantilla de procedimientos para llevar al estudiante a identificar, seleccionar y procesar los datos que darán cuenta de una competencia actitudinal ante el problema planteado y su propuesta marcando y cimentando los referentes y su constructo.
La presentación de resultados es a partir de la creatividad e innovación con la presentación de tareas de recopilación, misterio, periodismo, diseño, consenso, persuasión, autoconocimiento, creativas, analíticas, formulación de un juicio y científicas.
doc. Ibarrasa_herramientas
jueves, 9 de julio de 2009
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)

No hay comentarios:
Publicar un comentario